Ce travail, en partenariat avec les écoles et/ou associations, s'appuie sur deux atouts susceptibles d'offrir l'articulation d'un projet artistique et pédagogique original :
- Les péniches en tant qu'outil de transport et objet de patrimoine, réalité technique, architecturale, mais aussi historique, géographique, sociologique, commerciale et humaine.
-Les péniches en tant que lieu de diffusion du spectacle vivant, où s'articulent aussi des rencontres, des temps de formation, des résidences et des actions artistiques spécifiques.
Cette collaboration permet de développer :
- une sensibilisation au spectacle vivant
- une approche de différents langages artistiques (conte, musique, chanson, thé tre, arts plastiques...)
- une stimulation aux apprentissages de la lecture, de l'écriture et de l'expression orale
- une compréhension des cadres de travail de l'artiste- un esprit citoyen à travers les oeuvres, les langages et les actions.
A partir de ces potentiels, différents dispositifs et projets, qui permettent un travail plein de sens avec le public, sont mis en place pour articuler ce travail.
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